La comunicacion y representacion tecnica en la elaboracion, el diseño y la ejecusion de un proyecto

Cada una de las soluciones, ¿que costos representa? ¿implica largos desplasamientos? ¿cuantas personas se tendrian que involucrar? 


Explica tu esquema
Es un esquema de lo que ocurrio ayer en mi casa por ejemplo que hice, que ocurrio, quienes se involucraron?etc.

Selecciona la que mejor haya aprobado las preguntas que arriba te presentamos. Utiliza los lenguajes de la comunicacion tecnica para mostrar la mejor solucion al problema planteado.
  

Los conocimientos y la informacion tecnica como insumos en la resolucion de problemas

Analiza la siguiente situacion y responde.

El señor sanchez vive en las afueras de una comunidad y para llegar a su negocio de la avenida principal debe recorrer una especie de laberinto, pues como la comunidad se inicio de manera irregular, el trazo de las calles no es recto.

El señor Sanchez cultiva verduras con procesos organicos y las vende baratas, pero solo le compran sus vecinos y algunos clientes ocasionales, asi que esta a punto de abandonar su negocio pues no puede mantener los costos

¿Cual crees que sea el problema que debe atender?
El primer problema seria su edad
el segundo problema seria la distancia ala que su tienda se encuentra 

¿De que manera la comunicacion tecnica le brindara una alternativa de solucion?
 hablar con un servicio de transporte publico para evitar caminatas largas.

Usos de codigos y señales

Observa detenidamente cada area de tu taller: zona de trazo, de maquinas, de preparacion de instalaciones,etc.

¿Que colores, señales o letreros para alertar observas en el taller? Color rojo para peligro 

¿Que areas o dispositivos observas que deberian tener color, señales o letreros para prevenir accidentes y carecen de estos? el baño deberia tener amarillo, como alerta de ''NO CORRER'' 

¿Que colores, señales o letrero aplicarias y en donde para prevenir accidentes? en las albercas ''no correr por la orilla'' 

La importancia de los lenguajes tecnicos

Campo                     Asignatura                          dibujo grafico      dibujo normado        bosquejos            graficas          

tecnologico               (enfasis)                                                                       

tecnologias de          preparacion                          Conservacion             platacion              tablas de          formulas

los alimentos            y conservacion                    del alimento               y cosecha              alimentos

                                 de alimentos

tecnologias de          confeccion del                     restauracion de         restauracion de          esquemas           cuadro sinop

la produccion         vestido e industria                 tela y fibra               de muro y                                        -tico.

                                  textil                                                         techo

                                                                                                    

tecnologias de la     diseño de circuitos       planos diligentes                bocetos            grua de                      escavador

  construccion         electricos                                                          de objetos        comprecion

  

tecnologias de la    informatica                     en programas                   en programas               en programas            internet

informacion y la 

comunicacion

tecnologias de la   ofimatica                        reuso de objetos                   recrear                         rotulacio                 graficas

informacion y la                                           no sustentables                objetos                                                     de venta

recreacion                                                                                         inutili-

                                                                                                      sables

tecnologias              pesca                         extraer animales                   arte de                       tipos de peces          caña de

agropecuarias                                            acuaticos                            puertos                                                   pesca

y pesqueras    

Uso de productos

Revisa las etiquetas de varias prendas de vestir, procura que sean de diferentes texturas. ¿cuales de estos simbolos encontraste? 

-Ahora que conoces el significado de cada simbolo, ¿de que manera modifican el uso que das a las prendas? de manera de bloquear, asi como se dan privilegios, se quitan 

 ¿En que otros artefactos el conocimiento de la informacion tecnica mejora el empleo que se les da?en la plancha de ropa, asi podria sacar menos vapor y menos agua

lenguajes y representacion tecnica

Con el alfabeto clave elabora un mensaje relacionado con la comunicacion tecnica.



Intercambialo con tus compañeros y verifica que lo interpreten adecuadamente.

En grupo, comenten la importancia de compartir el mismo codigo para entender mensajes que intercambian.

En equipo de 3 o 4 personas construyan un  alfabeto donde cada letra le corresponda un simbolo tipo grafiti.

Una vez que hayan realizado el alfabeto, escribe en el espacio un 
mensaje e intercambialo con tus compañeros de equipo.

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Los medios de representacion y comunicacion tecnica en diferentes culturas y tiempos

Describe con un pictograma como imaginas que se iniciaron las actividades que dieron origen a tu asignatura tecnologia.

Presenta tu trabajo al grupo en una cartulina o en papel bond

Concluyan en grupo cuan facil o complicado les resulto incorporarse los pictogramas y porque. ¿Todos deban la misma interpretacion a cada pictograma? ¿Resulta efectiva esta forma de comunicacion? ¿Porque?

Escribe las concluciones
Comprendi lo dificil que es elaborar un pictograma el cual es  similar a un dibujo solo que con simbolos en una pared

La importancia de la representacion para el diseño y la mejora de productos y procesos

¿Cuantas veces has estado en situaciones en las cuales los artefactos que usas cotidianamente no satisfacen tus necesidades? te proponemos que realices un ejercicio de diseño para obtener esa satisfaccion. Recuerda aplicar lo que has aprendido acerca de representacion tecnica (de materiales, en el bloque anterior).

Seguramente tendras muchos artefactos que quieras mejorar y adecuar a tus necesidades. Te proponemos que empieces con tu silla, pupitre o mesabanco. Usa tu imaginacion y  creatividad. Y haz tu diseño en este espacio.

La representacion de procesos en los distintos campos tecnologicos para mejorar la planificacion y el uso optimo de materiales y energia

Ahora es el momento oportuno para que apliquen los conocimientos adquiridos. Despues de un analisis de las actividades que realizan en la asignatura tecnologica, identifiquen problemas que se presentan en esta materia y que se relacionen con la comunicacion tecnica.
Pues aveces los trabajos (actividades) son dificiles de pasar ala computadora y aparte casi no hay instrucciones de como hacer un trabajo.

Selecciona uno de los problemas que identificaron 

Explicalo de manera clara y concreta.
no hay muchas instrucciones de hacer algun trabajo o actividad lo que provoca que sea muy dificil de llevar acabo.

Plantea varias opciones de solucion o alternativas que atiendan necesidades, propon diversas opciones muy diferentes entre si.
Una solucion seria preguntaler al profesor cuando el o ella no estan entendiendo, es la mejor opcion encuanto a soluciones. 

Elabora e interpreta diversos recursos

Elabora e interpreta diversos recursos tecnicos (modelos, manuales, esquemas, y diagramas, entre otros) segun los campos tecnologicos.

Revisa un manual de servicios o de electrodomesticos en casa y observa como esta integrado.
¿De que manera esta estructurada la redaccion?
Objetivos, ficha tecnica, funcion, y partes

¿Y la imagen ¿que la relacion hay entre ella y el dibujo?
en que tienen la misma figura,altura y materiales

Con apoyo del profesor integrente equipos de cuatro compañeros y comparen sus respuestas para corregir o reafirmar cada una.

Investiguen como se recicla el papel que desechan en su taller (si no es mucho el papel, indaguen como reciclar el material que mas se desecha la asignatura tecnologia) y con esa informacion elaboren un manual para promover el uso adecuado de la tecnologia mediante el reciclado del material.

Elabora e interpreta

Elabora e interpreta diversos recursos tecnicos (modelos, manuales, esquemas, y diagramas, entre otros) segun los campos tecnologicos.

Observa la representacion de la patineta de la p.116 ¿en donde se aplican los elementos basicos del dibujo normalizado? 

Enriquese tu actividad con la identificacion de cada elemento.

Funciones de comunicacion tecnica

Escribe en el cuadro algunos de los simbolos o palabras que establezcan la comunicacion tecnica en tu asignatura tecnologica y explica la indicacion que te dan.

Simbolo,                indicacion
palabra   

cuadrado                cuadrado:significa la letra ''n''
cuadrado                Cuadrado vacio: la letra ''o''
diamante                 diamante: significa la letra ''s''
ekis                         ekis: significa la letra ''e'' 


Punto                     punto: representa una L
punto
cuadro                   Cuadrado: representa una ''o''


cuadrado                cuadrado: a ''o''
cuadrado
cuadrado 

Observa los simbolos y junto a cada uno escribe que representa. 

QUE TAL?  Pregunta

:')  :'(   feliz/triste

C   F   centigrados 

Con el alfabeto en clave elabora un mensaje relacionado con la comunicacion tecnica.

-Intercambialo con tus compañeros y verifica que le interpreten adecuadamente

En grupo comenten la importancia de compartir el mismo codigo para entender los mensajes que intercambian.

En equipo de tres o cuatro personas construyan un alfabetos donde a cada letra le corresponda un simbolo tipo grafiti.

Una vez que hayan realizado el alfabeto, escribe en el espacio un mensaje e intercambialo con tus compañeros de equipo

Arquimedes y la representacion tecnica, el dibujo y la geometira

Para esta actividad necesitaras: regla, compas,  material de desecho de la asignatura tegnologica, tijeras y serrucho o segueta, segun el material que cortaras.

-Observa estas figuras y responde.

¿Que ves? un circulo y un triangulo.
¿Son semejantes las figuras? no 
¿Guardan alguna relacion? no
¿Tienen algo en comun? Solo que son figuras

Vamos a comprobar o corregir tus respuestas

-Fotocopia las figuras y recortalas. puedes pegarlas sobre un material resistentem como carton.
Mide el radio y la circunferencia del circulo.
-Marca un punto en la circunferencia.
-Coloca el circulo sobre el triangulo y haz coincidir el punto marcado con el vertice de la base.
-Gira el circulo sobre la linea de la base
-Compara el radio del circulo con la altura del triangulo
-¿Que observas? anota en tu cuaderno el resultado de tus comparaciones.

-Traza un circulo de la medida que prefiras en un material que recicles, propio de la asignatura tecnologica. trata de que tus compañeros utilicen diferentes medidas de radio.
-Ahora aplica las formulas para obtener el area de cada figura. ¿Que observas en tus respuestas a las preguntas iniciales?
-¿Cual es la relcacoin que se establece entre el circulo y el triangulo que trazaste?

Cambios en la tecnica de comunicacion: impresa, digital, y audiovisual.

Completa el cuadro, representa mediante un dibujo o un texto breve el uso que le das ala diferentes 
representaciones tecnicas. Selecciona una de estas: planos, bocetos, dibujos, esquemas, maquetas y textos explicativos. Observa un ejemplo. 

Seleccion                          impreso                            digital          
 
En el hogar                   le doy uso       
                                   para los dibuj
                                   -os impresos






Animacion virtual

La utilizo como medio de
entretenimiento







En tu asignatura       de momento no le                como gps,para
                                 uso.                                       ubicarme


lo utilizo como medio de 
entretenimiento

 

en las comunicaciones                                       telefono; ablar con
                                                                            amigos









En el entretenimiento 
                                                                                                                         ver peliculas







Una vez completado el cuadro, con la coordinacion del profesor cmparen sus respuestas y concluyan en grupo: ¿que caracteristicas definen cada representacion tecnica?

Digital, es diferente al impreso, ya que este es incapas de hacerce sin ordenador. Impreso, este
esta capacitado para hacerse tanto a  manera manual, o con ordenador

Tres tipos de comunicacion: la comunicacion entre humanos, de humanos con maquinas y entre maquinas

En un recorrido por tu comunidad observa de que manera se aplica el concepto de comunicacion que se presento al principio de este bloque. ¿Existen maquinas con las que se interactua? ¿En tu casa te has descubierto hablando con una maquina?  ¿Se aplica este concepto en nuestra comunidad? ¿En tu asignatura tecnologia se usa este concepto de comunicacion? 

Comenta con el grupo el resultado de tus observaciones. Registra tus experiencias.
 

 mi experiencia es que no todos pensamos igual esa fue la idea que medite.

Medios de comunicacion tecnica

Responde las siguientes preguntas

-¿Que medio de comunicacion predomina en tu asignatura tecnologica?

Computadora


-¿En que otro medio se apoya?

Solo en ese medio de comunicacion.

-¿De que depende la seleccion? 

 Depende de si mismo 

-¿Que provocaria en los procesos productivos una inadecuada seleccion del medio de comunicacion tecnica? 

 una inestable poblacion desesperada por comunicar se con algun familiar lejano

Comunicacion y representacion tecnica

Relaciona los incisos con el cuadro de la siguiente pagina en el que le damos a los numeros en la vida cotidiana. Escribe en las lineas un ejemplo de como los aplicas en la asignatura tecnologica que cursas.


a) Para contar    b) Como secuencia verbal 

c) Para expresar cantidades

D) Para medir    e) Para indicar posicion

F) Como codigo o simbolo

Representa objetos aislados, cantidad de elementos (A)

Aplicacion: contar objetos.

Establece la medida determinada para la unidad (D)

Aplicacion: medir objetos

Pretende dar secuencia en un orden natural (C)

Aplicacion: Expresar cantidadees de una forma natural

Establece la ubicacion de un elemento respecto al conjunto (E)

Aplicacion: Indicar una pocicion

Etiquetas para expresar categorias (F) 

Aplicacion: Codigo, para usar codigos o simbolos

Determina conjunto de objetos (B)

Aplicacion: Secuencia verbal


En equipo intercambien libros, comparen sus resultados y respondan.

-Ademas de la importancia reconocida de los numeros para las matematicas, la fisica, etc, ¿Que importancia tiene la numeracion para la comunicacion tecnica?
Mucha ya que gracias ala numeracion somos capaces de contar, multiplicar, dividir, etc, con eso somos capaces de hacer productos con mayor efectividad y precision.

Ahora en grupo comenten las respuestas y escriban sus concluciones.